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    学前教育原理

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    ( )是指教师根据研究的目的对某些条件加以控制,有计划地改变某种教育因素,从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系的一种研究方法。

    • A、观察法
    • B、调查法
    • C、实验法
    • D、行动研究法
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    名词解释:社区学前教育

    ( )于上海沪西女工区创办了第一个劳工幼儿团。

    • A、欧文
    • B、陈鹤琴
    • C、陶行知
    • D、昆体良

    游戏逐渐成为儿童一日生活的基本活动是在( )。

    • A、奴隶社会
    • B、共产主义社会
    • C、封建社会
    • D、资本主义社会
    热门专业

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